本教材由教学经验丰富的名师团队与企业资深专家联合开发，实施校企双元合作模式。编写团队兼具深厚的教学科研积累与丰富的设计行业实战经验，涵盖职业院校名师、企业创意总监、行业协会专家等多元力量。“设计创意思维”是艺术设计大类通识与专业基础相融合的核心课程，是培养创新型设计人才的重要环节，是学生从“会画图”迈向“会创造”的关键一跃。教材以“立德树人”为根本，以“创意赋能”为主线，以“项目驱动—任务递进—成果导向”为路径，构建“三维三层”教学目标，帮助学生掌握创意思维的概念、特征、方法及评价标准，形成设计洞察、创意发想、方案优化与跨界整合能力，涵养精益求精的工匠精神、勇于突破的创新精神、服务人民的社会责任感。在教材编写过程中，我们特别强调学生学习的主体性地位，充分考虑学生的学习现状、心理特点和专业需求。教材以校企合作真实项目或世界技能大赛、全国职业院校技能大赛赛项为载体，设置了创意思维的基本认知、设计创意思维的基本认知、掌握创意思维的方法、创意思维的训练、设计创意思维案例五个模块，实现专业基础课与岗位实践的无缝衔接。每个模块配套微课视频、案例解析、创意项目库等立体化资源，引导学生自主探究，将知识点、技能点、行业经验与创新方法有机融合。通过拓展训练环节巩固专业知识，提升学生的创意转化能力，培育综合职业素养，实现“岗课赛证”综合育人。

　　本教材基于“模块引领、岗课赛证融通；多元评价、过程为重”的教学模式，充分运用现代化信息手段，构建基于“互联网 +”的全方位立体化教学资源，涵盖课程标准、课程思政、教案、多媒体课件、教学视频、微课视频、案例库、试题库、创意训练、课堂互动等。

模块一 创意思维的基本认知 /1

单元一 理解创意思维  2

单元二 了解创意思维的产生  7

单元三 熟悉创意思维的构成因素  15

模块二 设计创意思维的基本认知 /33

单元一 了解创意思维的基本类型   34

单元二 理解设计创意思维的局限性  40

单元三 熟悉设计创意思维的审美价值取向   44

模块三 掌握创意思维的方法 /49

单元一 掌握联想思维法  50

单元二 掌握组合思维法  58

单元三 掌握类比思维法  60

单元四 掌握横向思维法  63

单元五 掌握逆向思维法  67

单元六 掌握 AI 拓展创意思维  71

模块四 创意思维的训练 /75

单元一 对现成品的颠覆与再造.. 76

单元二 创意拓展训练. 82

模块五 设计创意思维案例 /91

单元一 设计创意案例. 92

单元二 校企合作项目案例 110

单元三 创意实验训练. 123

参考文献 /136