本教材的主要特色有: 1.每个工作任务都通过任务驱动式（工作过程导向）的八个具体步骤来实施，即:任务提出→任务分析→任务实施的相关专业知识→任务实施→任务考核→归纳总结→思考 问题→拓展提高。 2.根椐高等职业教育培养高技术、高技能的“双高”人才培养目标和要求，以综合防治技术能力培养为主线，从培养学生对园林植物病虫害会诊断识别、会分析原因、会制定方案、会组织实施的植保“四会”能力出发而编写。 3.以园林植物病虫害综合防治技术的主要工作任务来驱动，以园林植物病虫害形态 识别技术、园林植物病虫害调查技术、园林植物病虫害综合防治技术的典型工作过程为主 线，将相关知识的讲解贯穿在完成工作任务的过程中，通过具体的实施步骤完成预定的工 作任务。 4.教材内容紧紧围绕高等职业教育教学的要求，体现工学结合的课程改革思路，突出 实用性、针对性。教材体系、框架设计体现了改革和创新。